计划方案由的会员投稿精心推荐,小编希望以下8篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:计划方案计划方案怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。
一、活动目
进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神,让学生走出课堂,走近自然,探索自然,了解自然;激发学生创造力,磨练学生意志品质;带领学生饱览祖国、家乡秀丽风光,培养学生爱祖国,爱家乡情怀;增强学生环保意识和社会实践活动能力,培养学生团队协作精神。
二、活动主题
走进春天,播种希望,放飞快乐。
三、活动时间:
20xx年4月12日8:00-4:00。
四、活动安排
1、全校各班分组开展活动。
小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后,在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案,最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
1、教育学生文明活动,带适量食物,注意饮食卫生,不随地乱扔纸屑等杂物。
保管好自身财物,防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生安全,碰到问题及时处置,带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间,集中对参加活动学生和其他未参加活动学生进行教育,注意校外活动安全。
4月 ……此处隐藏10173个字……激活学生的相关生活经验和相关知识基础促进学习的正迁移,使学生在学会的同时,形成会学的能力。
2.把握好小数初步认识的学习要求。
作为小数的初步认识,其教学要求应当注意把握三点。一是本单元不要求离开现实背景和具体的量,抽象地讨论小数。二是小数的认、读、写,限于小数部分不超过两位的小数。三是简单的小数加减法也上限2位小数,并且结合具体的量进行计算。
3.引导学生自主探究,提倡计算方法多样化。
简单的小数加减法是一个比较简单的内容,适合学生自行探究,教师对学生的学习潜能要有充分的估计。教学时,应尽可能地放手让学生提出问题,尝试计算,验证答案,并引导他们自己总结计算要点。从而逐步培养和提高学生的数学学习能力。
4、学习前摸清学生根据生活经验对小数的了解程度,把握好知识的起点。
5.收集小数的相关知识,进行数学文化的渗透。
三、探讨的问题
1、是否教学什么是一位小数、两位小数?
2、是否需要沟通十进分数与小数之间的关系?
3、是否归纳出十分之一可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。
4、整数与小数的加、减计算如何处理好些?
5、教材中的主题图中的商品价格如“5.98元,0.85元”,但现在超市中单件商品的价格有分的少见,如何在尊重教材的同时又能更好地处理好教材?
四、课时安排
感受课:5课时
认识课:5课时
熟悉课:2课时
知识整理课:1课时
评研课:2课时
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