暑假做志愿者的心得多篇

【前言】暑假做志愿者的心得多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

我是___，是鞍山师范学院的一名大学生，更是鞍山市的一名消防志愿者，非常荣幸能够代表我校全体大学生消防志愿者在这里发言。我今天发言的题目是《热心消防，从我做起》。

能够成为一名光荣的消防志愿者，亲身参与到消防服务中，对于我来说既是一次难得的机遇，更是义不容辞的责任和义务。消防志愿者——一个圣神而光荣的名字，我们拥有着一个神圣而坚定的信念——众志成城，无私奉献。

火灾无情，吞噬无辜的、充满希望的生命;让多少用血汗换来的财产化为灰烬;让多少人无家可归。

_年6月3日6时10分许，位于吉林省 长春市 德惠市 的吉林 宝源丰禽业有限公司主厂房发生特别重大火灾爆炸事故，共造成121人死亡、76人受伤，17234平方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁，直接经济损失1.82亿元。

5年前的十一月，也就是_年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院 徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，全部遇难。这起火灾酿成近年来最为惨烈的校园事故。

纵观这些夺走无数生命的火灾事故，大都是因消防安全意识淡薄，或者违反消防安全操作规程酿成的恶果啊!那一个个鲜活生命无助的呼喊;那一串串惊人的数字沉重而刺眼;那一次次血的教训如果还不足以警醒我们，这才是最大的灾难!

血泪之地，生命之哀，国家之痛，那些永远消失于火海中的生命，难道还不足以让我们低首致哀。所以，同学们，身处校园中的我们，身为大学生的我们，更应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。每年学校都会开展一系列的消防演习和消防知识宣

传，目的是让我们认真学习，掌握必要的防火逃生知识和技巧。

我们作为大学生消防志愿者，更应该明白责任的重大，更应该努力学习这些知识技能，用切实行动来影响身边的每一位同学，为以后消防志愿者走进社区，走进千家万户，打下坚实基础。

在这里我们呼吁，努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点:

第一，不玩火，要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果; 第二，节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒假春节期间更要注意;

第三，在寝室不使用违章电器，认真遵守寝室规章制度; 第四，在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材;

第五，积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。

生命只有一次，只有珍爱生命，生活才能幸福美满。加强全民的消防安全意识，懂得一些基本的消防知识，显得尤为重要，我们要“居安思危、有思则备、有备无患”。

作为一名消防志愿者，我感到无尚光荣。今天，我们在这里做出庄严承诺，我们将在今后的消防志愿服务中，从点滴做起，从身边做起，从现在做起。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，用我们的爱心、用我们的智慧、用我们的汗水，建立与火灾斗争的社会网络，铸造平安社会的有力盾牌!

火灾无情，人间有爱!我们坚信，有党委政府的坚强领导，有人民群众的大力支持，有社会各方的密切配合，有各位消防志愿者的无私奉献，我市的消防志愿者行动一定会取得成功。

让我们携起手来，关爱生命，远离火灾，关注消防安全，打造和谐鞍山!

谢谢大家!

前联合国秘书长科菲安南先生曾经说过：“志愿精神的核心，是服务和团结的理想，是共同使这个世界变得更加美好的信念。”志愿服务作为一种自愿的、不计物质报酬而参与社会活动，并推动人类发展、社会进步的行为，已经成为人类社会生活的重要组成部分，体现着社会的文明进步。小到社区里的邻里互助服务，大至国际人道主义援助活动，志愿者的身影无处不在，全世界千百万的志愿者为人类的和平与发展贡献了巨大的力量。消防志愿者活动是群众性精神文明创建活动的一大创造，广泛开展的消防志愿者活动满足了人民群众参与消防公益事业的新期待与维护公共消防安全的新需求。新形势下，开展消防志愿者活动是提升居民综合素质和城市文明程度的有效途径。在新形势下想要更好的推进消防志愿者活动须注意以下几点：

一、正确把握消防志愿者活动的总体目标

构建消防志愿者管理组织体系。要围绕社会发展、市民需求和精神文明创建的需要，本着自愿、无偿的原则，积极鼓励企、事业单位，社会团体在消防志愿者协会的指导下，以活动项目为载体，围绕《消防法》的宣贯、火灾隐患排查和社会救助活动等领域，成立形式多样的消防志愿服务队，组织消防志愿者提供力所能及的服务。要明确消防志愿者活动社会化参与的途径，鼓励社会各类组织积极参与消防志愿活动。提高各级各类消防志愿者团队自我管理，自我服务，自我提高的水平。要努力搭建社会各界参与消防志愿者活动的公共服务平台、信息平台、交流平台。

二、切实加强推进消防志愿者活动的组织领导

消防部门应当高度重视消防志愿者工作，从而促进地方政府从构建社会主义和谐社会、培育和提高人民综合素质和城市文明程度的高度，重视和加强消防志愿者工作，保证消防志愿者工作必要的经费投入，积极为消防志愿者活动创造有利条件。设立消防志愿者服务基金，鼓励社会各界组织及人士对消防志愿服务活动进行捐赠、资助。要形成规范的基金管理制度，定时审计，接受社会监督。同时加强消防志愿者工作管理队伍的建设，选配政治素质好、业务能力强、有奉献精神、有志从事消防志愿服务工作的人员加入消防志愿者管理队伍。

三、着力营造推进消防志愿者活动的社会环境

要积极营造消防志愿者活动的良好舆论氛围。通过充分发挥新闻媒体的宣传导向作用，加大对消防志愿者活动的宣传力度，刊播相关消防公益广告，及时报道消防志愿者活动开展情况，大力宣传消防志愿者先进典型，可以推进消防志愿者活动有效开展。通过开展集中或经常性的宣传活动，可以使人民群众了解掌握消防志愿者活动的主要内容和精神实质，努力使志愿者活动提倡的“服务他人、奉献社会”的精神深入人心。

四、广泛发动人民群众积极参加消防志愿者活动

消防志愿者活动要以企事业单位和社区为平台，广泛发动社会各界人士参与其中;并充分发挥党员在消防志愿者活动中的先锋模范作用，带头参加单位组织或社会组织的消防志愿者活动;各级领导干部、公务员要积极带头，踊跃参与，起表率作用;文明行业、文明单位、文明社区、文明小区要带头示范，并把落实消防志愿者工作作为精神文明创建的重要内容。并结合加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治工作，组织发动大中小学生参与各种形式的消防志愿者活动，在参与中奉献爱心，在活动中提升境界。

五、明确消防志愿者的主要服务对象

(一)孤寡老人、孤残儿童。这些社会成员除需要获得必要的物质生活保 ……此处隐藏6907个字……时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》;情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》，当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉，经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限，不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。

为了给孩子们一个展示自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。

中期运行

实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，整个教室由我掌控了，还真的有点忐忑不安。

一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平，选好内容后教起来也胸有成竹一些，第一堂课上得还挺顺利的。接下来要上五六年级课了，不知道他们兴趣、接受能力如何，我准备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣，冷场，那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎，几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑，不过还好，一节课上下来，还不错，很是顺利，有点如鱼得水，感觉太棒了!最后是要给三四年级上第一节课了，也许上高年级的.课有点得意忘形了，我自在而自然复制了上一节课的内容，呵呵，结果很意外：上课很安静，因为几乎没人理我!整场上下来太冷了，出问题了，我得重新琢磨……

年级不一样，自然接受能力、兴趣方向都是不一样的，得严格的区别对待，那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少，但要经常性的换上课的方式，而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易，但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体，我一直没有摸透要怎么教他们才最合适，也是我觉得有愧的一个群体。

后期总结反思：

支教结束到到凤凰玩时，有人问陈然为什么会选择教心理这一科时，他曝内幕道：我觉得教他们知识没什么多大的意义，过了那个时间就忘了，还不如教点心理方面的，自信，遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。

回来后，真的觉得确实如此，他们接触到的知识太多了，大千世界，他们接触到东西也丰富多彩，单单记住你教的，可能性不大吧?

也许你才走，他们就忘了，《三字经》两三天不背忘了，奥运他们接触的很少，那些陌生的名字，听你讲过一遍也没什么印象，马上就会尘封。

整个支教，能做的实在是太少了，只是任课老师那么的几节课，能改变什么，恐怕自己都想打零分!

现在回想，既然他们获取外界信息的主要途径是看电视，而且上课也有提到cctv—5，体育频道，应该顺势把cctv1 综合频道，cctv2 经济频道 ，cctv3 音乐频道, cctv4 国际频道 ,cctv5 体育频道, cctv6 电影频道, cctv7 少儿·军事·农业频道 ,cctv8 电视剧频道 ,cctv9 英语频道, cctv10 科教频道, cctv11 戏曲频道 ,cctv12 "社会与法"频道,以及特别的少儿和新闻频道也传达给他们，这个跟他们的生活联系挺紧的，让他们看的时候可以根据自己的兴趣爱好和需要有方向有目的的选择，一定是个不错的想法!

三、走访

前期准备：

听说湘西支教也有社会调查这块，凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验，这个负责人，非我莫属了!这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。后来了解到，队里有这方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱队里卧虎藏龙，而且还有个研究生!唉，我太狭隘了，我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些，办事认真些，心态放宽，顺其自然别太强求啊。

之前是茫然和担心有没有时间去走访，怎么安排，自己是不是拿得下来……

六个调研负责人组确定下来后，我们就开始热火朝天紧张忙碌的准备了：定主题，请顾问，写方案，请导师，设计问卷，那真是一个忙啊!会长说他自己管的事情已经太多了，这个分工下去他就不管了，调研这块可是很费心的。我们自己也大约知道，这种事主要还是得靠自己，导师顾问的帮助不大，那就得我跟队友好好做好前期的准备工作了。不然，到那边可就是呼天不应叫地不灵的。跟他们合作很是轻松，我喜欢那种氛围，大家一起讨论，各抒己见，很积极，很主动，很民主……

中期运行：

14号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我安排的，我正迷茫呢!现在他指路，原来三人一组，跟班主任协商让学生放学后留下来带路，地点就由近及远，视学生的住址分布而定，人员安排嘛，注意让大家都适当休息，别某个人(自己可以除外)天天都得走访，也别跟其他的如做饭啊冲突就行，男女搭配，增进队员之间的感情交流，就ok了，挺容易的!

照片拍摄内容及跟学生名字对号入座，信息要全，虽然这些问题都有意识的都有提出来，但没注意太多。

到后期资料整理时问题就出来了，照片是有，而且是一大堆，但都没整理，尤其是贫困生的：他家房子，本人的，全家福，走访照片，都找不到。档案整理，整合照片……总之工作量很大，很麻烦。

唉，是当初策划不到位啊，自己没有身体力行，没有以身作则啊。

后期反思总结：

回来了主要是搜集整合贫困生档案照片，确定资助负责人，然后写报告了。终于某个时候觉得要及时写报告了，又发现疏忽了一个问题：问卷，统计资料都在贾那里!难道又让他整理一遍给我，那又是一个周折，那工作量……唉，策划失误啊：数据还有不少残缺的，有主观题三道和排序题，还有问卷上没能反映出的，因为问卷设计的问题，几道对象不同没有用的题的信息。这些，得整理到什么时候?

一篇优质的报告的出土谈何容易啊，引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望，只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来，这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告：我希望最后我们的报告不是写出来的，而是调查出来的。

四、生活：

可以用一句话来概括：大家都比想象中的能干和懂事，做饭，洗衣，卫生打扫比想象中的进展的要顺利。

不过有个小小的想法：如果我是财主，一定会正经的打个预算，出发前买的车票、保险、日常用品、药品、队服，大概得花多少钱，花了多少钱都会列出来。然后到那边，根据赶集花费，把咱们队十四个人的平均日花费都算出来，加上汇演开支，咱最后会剩下多少钱，留一部分做规定的后期宣传，还有多少可以自由支配，都会明算公示出来，让大家心里都有个底，也明确一点嘛，总觉得王管的我心里没什么谱。

呵呵，只是想想而已，最后管下来我们财务也还算顺利嘛……

大家一起生活很是像一家人，晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。

哎呀，回来以后好想念他们啊，我可爱的队友们…

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