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我国财务会计概念框架的综述 篇一随着社会的发展，政府财务会计体系也面临着改革的趋势，因为我国经济齐头并进发展使得政府财务会计体系也变得繁琐复杂，政府财务会计管理体系关系着我国社会平稳发展的基础建设，根据社会发展的需要，完善我国政府财务会计体系，是响应社会发展的一个必然趋势，本文针对我国政府财务会计体系相关进行探讨。
完善政府财务会计体系可以提升全面财务管理目标，是实现政府与民众利益的双赢，为政府财务持续健康发展服务。实现了政府与企业目标的整体统一，从根本上改变政府财务形象问题。在日常工作，政府财务会计工作人员既是自身形象的代表，也是政府形象的代表，积极协助做好政府财务会计工作，共同实现自身和政府财务的价值最大化。
一、关于我国财务会计体系的必要性
（一）我国财务会计体系现状
随着我国社会经济的发展，新的经济现象、经济业务不断出现，旧的会计规范亟待更新，新的会计规范尚未完全建立，使得会计准则制定与会计实践还存在着一定的时差。由于会计制度的不完善，客观上为会计舞弊提供了一定的空间。在经济改革的关键时期，会计工作虽然发挥了核算监督职能，为经济发展做出一定贡献，但同时也暴露出了一些问题。会计领域诚信的缺失，曾一度成为大众对政府公信度产生质疑的焦点，伴随我国财务会计体系正处于转型改制期，我国的资本市场尚处在发育、发展阶段，规模不大，在没有严格的监督和约束的管理体系情况下，政府财务会计体系构建的各种缺失，很容易造成政府财务部门直接或间接操纵和反映其意图的工具，会计舞弊、人为调节成本、利润及合谋进行虚假会计陈述的情况时有发生。
（二）政府财务会计的职能
一般，我国都把政府财务会计分为官厅会计、政府会计和预算会计，其中预算会计又有政府总预算会计、行政单位会计、事业单位会计和其他相关部门会计。政府财务会计指通过对政府职能部门已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以政府有关部门提供财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行为国家提供宏观调控所需的特殊信息的经济管理活动。政府的财政会计要素有五项：资产、负债、净资产（专用资金、后备保障金、结余资金等）、收入、支出。
（三）社会发展的必然
政府财务会计作为人民的大管家，要接受人民委托对政府各项财务管理工作全面负责。在管理过程中，久而久之，很容易出现漏洞问题，或者是各种把关不严，法律法规不全，出现种种问题，为了保证社会的和谐，国家的稳定，政府财务会计体系的建立非常的重要，构筑完善的体系是社会发展的必然，政府财务会计繁体要统领政府财务的全局的重任，完善而有效的财务会计体系产生了对财务管理的影响，会计主体、会计分期、预算、决算报表的相关信息的合理安排计划，这样才能更合理的安排经费的使用、业务的办理，更方便对财务人员的监管，更有利于服务管理管理活动。
二、关于我国政府财务会计体系的几点思路
（一）政府财务会计目标
政府财务会计体系是一个庞大的体系，其分类也应是多角度、动态的、分层次的，政府财务会计的基本目标应该是为政府的经营管理服务。无论是受托责任观还是决策有用观最大的缺点就是：片面地强调了为政府的外部人服务，而忽视了会计为内部经营管理服务的作用。财务会计部门作为企业内部的管理部门，是应政府经营管理需要而建立的，所以政府财务会计的基本目标应该是为政府的直接经营提供有用的信息；其次，会计的具体目标才是外部信息使用者服务。至于后者，在不同的时期会有不同的侧重。政府财务会计目标是财务会计重要组成部分，是财务会计理论体系的基础，即期望会计达到的目的或境界，整个财务会计理论体系和会计实质是建立在财务会计目标的基础之上。
（二）完善体系有利性
完善政府财务会计体系可以提供关于一定时期内政府财务状况及其经营活动的可靠资料。利用这一资料，政府财务会计的管理者可以直观地了解政府财务的经营状况，寻找不足，分清责任，从而对政府财务未来的发展做出决策。
完善政府财务会计体系可以提供有助于信息使用者预测、比较、评估政府财务经营业绩和存在问题的资料。可以使管理者及时发现政府财务经营中的弱点，正确地评估政府财务的经营能力，从而尽早发现不足，扭转局面。
完善政府财务会计体系可以提供有助于指挥、调节和监督政府财务管理经营活动的财务资料。指挥、调节、监督是会计的控制职能，通过对政府财务的控制，来达到预期的目标，为政府财务获得更多的利润，这是完善政府财务会计体系在政府财务管理中不可缺少的一个重要原因。
完善政府财务会计体系可以及时查找不足和漏洞，避免发生人为的主观上的任意操作。很多财务工作是要靠管理制度的执行力去实现的。首先是有执行力，然后是执行。执行力是规范规定的，理论上应该不是问题。那么在实际工作中的执行就显得重要。执行要有标准，要在不失制度原则性的前提下让人理解地执行，执行要有统一标准，要前后一致，要不死板，要在实现整体发展目标下执行。
三、结束语
我国政府财务会计体系必须要加强与时代的同步发展，这样才能及时更新相关信息，完善和规范政府财务会计体系，解决好了其相关内容和执行的不足，关系着社会的稳步发展，政府财务工作人员应认真的对待这一项目工作，提升政府财务的整体形象，努力为我国政府财务的发展奠定更宽广的发展基础。
我国财务会计概念框架的综述 篇二社会保障体系的财务会计审核工作主要表现在各个机构是按照相应的会计条例和原则来开展相应的会计核算工作的，会计核算工作在开展的过程中，作为社保部门必须要统一标准，还要设置相应的社保财务审核部门和征缴部门，在设置的过程中，各个机构必须要将这一界限划分清楚，将实际的资金开销与所征缴的费用结合，做到相辅相成，将社会保障财务会计核算工作做好，促进我国社会保障事业的快速发展。
一、我国社会保障基金会计核算中存在的问题
（一）会计核算内容不规范
会计报表极其混乱，缺乏统一性，这是我国社会保障基金会计核算中存在的十分严重的问题。财务报表之所以过于混乱，主要是由于这些报表示不同的机构所产生的，报表中许多的指標与实际的标准严重不符，导致老会计报表流于形式，无法从报表中了解到机构、部门和相关企业的实际情况，也就不能够制定相应的标准，这样对于社保体系的构建是极其不利的，没有科学的数据作为社保体系构建的依据，财务会计核算对于社保体系的构建甚至形成了阻碍。
（二）会计管理的基础工作亟待完善
社会保障财务会计核算的过程中，由于各种客观原因导致了财务会计无法对社保基金的存储、收缴和支出进行详细的核算，财务会计核算体系也无法发挥作用。在记账的方式上也没有 ……此处隐藏9689个字……个时期对会计进行规范的只是国家统一发布的会计制度，1992年～2006年，在这一时期会计准则与会计制度并存，2006年我国发布了新的会计准则体系，同时废止国家的统一制度，在2006年以后我国的会计准则不断自定，不断的与国际会计准则接轨。
我国财务会计准则所具备的特征，从一般意义上来说主要是实现了我国会计准则与国际会计准则的不断趋同，适应了会计发展的大趋势，现阶段我国的财务会计准则不断关注的是会计信息的可靠性，为会计信息的使用者提供一定的信息基础，并且由原来的计量属性引入了公允价值的计量属性，使各资产和负债的计量适应现实的发展，关注日常经营活动的交易实质，体现出报表的公允真实。
具体来说，我国财务会计准则接受了国际上都比较认同的财务会计概念框架，同时还在财务会计目标上明确了目标，并且在一定程度上采用了决策有用观点，体现了一定的投资人的重要性，对于会计信息质量特征提出了一定的概念，有了一定的规范性，对会计职业判断的空间也有了一定的扩展，进一步来说对会计工作的权衡观也有提高。其次，在报表体系的构建上面也确立了以资产负债表为核心的报表体系；最后，我国的'财务会计准则在会计要素方面借鉴引入了西方国家的做法，并且也有了一定的发展，在会计要素的范围上有了极大的丰富，其中，我们国家的改进方法主要体现在两个方面，一个是我国的会计要素接受了西方国家的十要素观点，另一个则是采用了国际上通行的以未来经济利益定义要素的方法。最后来说，我国的财务会计准则在会计计量属性上，形成了会计计量属性多种并存，但是以公允价值为核心逐渐转向价值的计量。
我国财务会计概念框架的综述 篇六随着我国经济社会的不断发展，对财务会计人员的需求不断提升，在这一过程中，财务会计人员的培养显得尤为重要。目前我国财务会计人员的培养还存在诸多的问题，人员的培养模式还不完善，整体的培养质量有待于提升，难以符合我国经济社会高速发展的需要。因此，本文主要对新时期我国财务会计人员培养模式存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议。
我国各行各业的发展都离不开财务会计人员，随着各行业的不断发展，其对财务会计人员的需求不断提升，而当前我国财务会计人员的培养模式还存在诸多的问题，主要表现在培养模式过于单一化、缺乏专业化的培养人才、理论与实践之间缺乏有效的衔接等，这在很大程度上直接降低了我国财务会计专业人才的培养质量，难以满足各行业不断发展的需要，因此必须要采取相应的对策建议，完善当前我国财务会计专业人员的培养模式，提升培养质量，更好地服务于经济社会的发展。
1.新时期我国财务会计人员培养模式存在的主要问题
1.1 培养模式过于单一化
目前，我国财务会计人员的培养主要依赖于学校，而学校主要从事的是理论教学，学生在日常的学习过程中难以进行相应的实践，并且很多学校目前还缺乏先进的教学设备，使得学校对财务会计人员的培养质量难以提升。同时，在企业中，财务会计人员的工作较为繁忙，其很少能够接收到专业化的培养和训练，很多财务管理人员的综合素质难以提升。目前我国各行业的发展对财务会计人员的需求不断提升，但是当前单一化的培养模式难以满足这一需求。
1.2 缺乏专业化的培养人才
财务会计人员的教育教学和培养工作需要专业化的培养人才。目前学校的专职教师还缺乏相应的实践能力，其只能进行有限的理论教育教学工作，对高素质教学人才的引进还存在诸多的不足之处，使得学校的师资力量难以提升，其对财务会计人员的培养质量也难以提升。而在企业中，很少有企业会从学校和科研院所邀请专门的讲师对其财务会计工作人员进行培养和教育，因此其财务会计人员的专业素质有待于提升。另外，虽然我国财务会计专业人员的数量不断增多，但是其综合素质却处于较低水平，这不仅是由于财务会计人员自身原因导致的，还由于目前我国缺乏专业化的教育教学人才导致的。
1.3 理论与实践之间缺乏有效的衔接
对财务会计人员的理论教育教学必须要深入到社会实践中，加强理论与实践的相结合才能有效提升我国目前财务会计专业人员培养的质量。目前，我国财务会计人员的培养模式并没有将理论和实践进行充分有效的衔接。就学校而言，其学生只能被动地接受理论教育教学，很少能够进行实践教育，甚至大部分学生直到毕业也未曾深入到企业进行相应的实践；就企业对财务会计人员的培养而言，很多财务会计人员的资历较老，其专业化的理论知识相对欠缺，难以接收到先进的理论知识的教育，使其在实际工作中难以提升自身的综合素质。
2.新时期我国财务会计人员培养模式改进的对策建议
2.1 采取多元化的培养模式
目前，我国财务会计人员的培养模式相对单一化，使其培养的效果难以得到有效的提升。因此，必须要采取多元化的培养模式，一方面，要对当前财务会计人员的各自特点进行分析，学校要根据学生的职业生涯规划对其进行专门的教育教学，使其能够接受到不同程度的理论教学，同时要更新其现有的教育教学设备，使其在实际的学习过程中可以进行全方位的实践演练，提升其综合素质；另一方面，企业应该鼓励其财务会计人员到其他企业或者科研机构和学校中进行参观和学习，并对其进行不断的培养和教育，使其能够得到全方位的理论教育，更新其理论体系。
2.2 引进和培养专业化的培养人才
如前所述，新时期我国财务会计专业人员的培养还缺乏专业化的培养人才，因此必须要加大对人才的引进和培养方面的投入。学校要从自身的实际情况出发，出资引进高质量的专业化人才，使其能够活跃目前的教师队伍，并对其财务会计的教育教学质量进行综合评估，不断优化教师团队，使其培养出大量的高素质财务会计人员。同时，企业要定期从学校和科研院所中引进专业化的教育教学人才，对其财务会计工作人员进行培养和教育，丰富其知识体系，传输最先进的工作方法和技能，减小其工作的失误，提高工作的效率。对企业和学校而言，引进专业化的培养人才是其提升财务会计人员综合素质的必备前提。
2.3 加强理论与实践的有效衔接
理论和实践相结合是目前我国财务会计专业人才培养的必经之路。因此，学校要与企业之间进行深入的校企合作，共同培养高素质的财务会计专业人员。企业为学校提供专业的资金支持和设备支持，而学校则为企业提供高素质的教师团队，同时提升学校在校生和企业财务工作人员的综合素质，真正形成产学研用一体化的人才培养和引进模式。同时，学校要以企业的需求为导向，不断调整其教育教学目标，使其财务会计教学能够充分满足目前企业的发展需要，进而有助于提升新时期我国财务会计专业人员的培养质量。
总结
在经济社会高速发展背景下，我国财务会计专业人员的培养显得越来越重要。鉴于目前我国财务会计人员培养模式存在的诸多问题，本文认为应该从采取多元化的培养模式、引进和培养专业化的人才、加强理论与实践的有效衔接等方面完善我国财务会计专业人员的培养模式，提高其培养质量，为我国经济社会及各行业的发展输送更多的专业化财务会计专业人才。
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