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党性修养不够的原因分析 篇一自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
4、工作作风不够扎实。。
工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施:
1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。
加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:”人民,是看实践。“我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践”三个代表"这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造,提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展。提
高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。
3、剖析自己,虚心接受,更快进步。
我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。
党性修养不足原因分析 篇二党员干部处在各项工作的第一线,来自各方面的不良因素的影响时有发生,在一些是是非非面前,我们一定要更加擦亮自己的眼睛,廉洁自律,按照的“三严三实”要求,认真过好“五关”做到“常在河边走,就是不湿鞋”,争当清廉型的税务干部。
一要过好“权力使用”关。党员干部尤其是领导干部,大大小小都握有一定的权力,这就有一个如何正确使用自 ……此处隐藏7625个字……恶现象,也有一定的诱惑力,以至某些消极因素和腐败现象在党内滋生蔓延,严重侵蚀着党员,特别是党的领导干部。少数党员干部的堕落说明:作为一名党员,要在对外开放和市场经济建设中保持党员的先进性和纯洁性,经得起各种诱惑的考验,必须加强党性修养,不断强化自己的党性观念。只有保持共产党员的先进性,才能在复杂的新情况面前不迷失方向、不动摇精神支柱,才能在各种不良现象的诱惑面前不丧失理智、不解除武装,真正做到拒腐防变。
(三)、加强党员干部党性修养,是贯彻落实科学发展观的重要保证
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思 …想,也是实现全面建成小康社会奋斗目标的政治思想保证。党性纯洁则作风端正。作风端正,实现党的奋斗目标就有了保证。目前,加强领导干部党性修养,重要的就是要掌握和贯彻科学发展观。广大党员、干部只有以科学发展观为指导,树立科学发展观念,积极投身实践,才能深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步提高领导科学发展、推进社会和谐的能力,更好地团结带领广大人民群众为实现全面建设小康社会的目标而奋斗。
(四)加强党性修养是改善党员队伍现状的重要保证
从党员队伍的现状来看,总体是好的,但也存在一些不容忽视的问题。一是党性不强,理想信念动摇。二是纪律松懈,缺乏全局观念。三是宗旨意识淡化,无视群众利益。四是作风不实,党风党纪不正。上述现象虽然不是主流,但也
触目惊心。这些问题同共产党的党性是根本不相容的,严重阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实,损害了党同人民群众的血肉联系,削弱了党组织的凝聚力和战斗力。因此,加强党性修养、提高党员素质,是党面临的一个十分重要而紧迫的课题。
三、认识和遵循党性修养的规律
党性修养的过程,就是一个发现规律、认识规律、掌握规律的过程。认识和遵循党性修养的规律,能够帮助我们更准确、更深刻地理解党性修养的内涵,也是我们探索党性修养新方法的基本前提。搞好党性修养,必须遵循党性修养的规律,主要是正确处理好党性与党风、党性与个性、自律与他律、改革与创新的关系,真正把端正党风与纯洁党性、锤炼党性与发展个性、严格自律与注重他律、继承传统与创新未来结合起来。
四、新时期加强党性修养的新方法
党性修养具有鲜明的时代特点,在不同历史时期,面对不同的形势和任务,其侧重点会有所不同。新时期党性修养,是在改革开放,发展社会主义市场经济大环境中进行的。这样的环境,一方面丰富了党性修养的内容,另一方面又对党性修养提出了新的更高的要求。因此我们要在了解党性修养内函及其规律的基础上,积极探索加强党性修养的新方法,以适应复杂多变的社会环境,永葆党的先进性。
(一)理论与实践相结合,在学习实践中加强党性修养
用理论指导实践是加强党性修养的关键环节。在实际工作中,共产党员一方面要重视政治理论的学习。当前,我们大部分党员领导干部理论修养还不够,缺乏理论指导实践的能力是目前的一个突出问题。从我们国家改革开放以来一些领导干部犯错误的教训来看,很多是由于忽视了政治理论学习,放松了世界观改造,导致理想信念淡泊,政治方向迷茫,精神生活空虚,抵御诱惑和拒腐防变能力降低,最终走向犯罪。可见,不重视政治理论学习,是共产党员“致命的弱点”。
另一方面要注重提高实践能力,理论最终是要靠实践来检验的,离开实践空谈理论,就会把理论与实际割裂开来、对立起来,阻碍各项事业的发展。在党内也确实存在少数领导干部在问题和矛盾面前,在突发事件和危难面前或纸上谈兵,或茫然失措,或墨守成规,其中主要原因就是实践能力不强,由此可见,提高实践能力,不仅是领导干部个人素质和水平的问题,也是关系党和人民事业发展的大问题。
因此,党员干部既要提高理论修养又要提高实践能力,把理论和实践紧密结合起来,在学习实践中不断加强党性修养。
(二)个人修养与教育监督相结合,在自律和他律中加强党性修养
党性修养归根结底要靠每个共产党员的自觉性,实际上就是共产党员自我教育、自我锻炼、自我改造、自我完善的过程。在实际工作中,共产党员首先要自律,自觉按照《党章》的规定,进行先进性自我教育,自觉在实践中进行自我锻炼,自觉用党性原则规范自己的行为,进行自我改造,不断完善自己,升华自己。只有这样,才能永远走在时代的前列,才能担负起人民和时代赋予的历史重任,也只有这样才达到了党性修养的真正目的。
党性修养,重在自觉,但也离不开各种监督,尤其是群众监督和法律监督。把加强个人党性修养同接受教育监督紧密结合,是新的历史条件下党性修养的新要求。作为长期执政的党,党员干部的所作所为,无不事关人民群众的实际利益。“按规定实行党务公开”,把自觉的党性修养和广大群众的监督结合起来,是增强党的凝聚力、吸引力和公信度的积极举措。由于各种原因,历史上我们党务公开工作有过不理想的时期,这既不利于党内沟通,也不利于党的领导干部同党内外群众的密切联系,尤其是不利于广大人民群众对党的各级领导干部的民主监督,直接影响到党的执政能力的提高和执政地位的巩固。这个深刻教训我们应当吸取。因此,在新的历史条件下,党员领导干部的党性修养也要“开门”、透明,置于阳光之下,从制度上保障党员和群众能够实现有效的参与,监督、促使党员领导干部加强党性修养。 因此,党员干部既要重视个人修养又要大胆接受教育监督,把二者有机统一起来,更加有效地加强党性修养。
(三)继承光荣传统和弘扬时代精神相结合,在改革创新中加强党性修养
在长期的革命和建设实践中,我们党形成了一系列光荣传统和优良作风。面对新世纪新阶段的新形势、新使命、新任务,怎样把继承光荣传统和弘扬时代精神有机地统一起来,是领导干部加强党性修养必须面对和解决的一个时代课题。
当前,我们所说的时代精神其核心就是改革创新。我们光荣传统的本质也是改革创新。光荣传统和时代精神具有价值的同一性。党性修养既要求继承和发扬党的光荣传统,同时要不断创新,丰富和发展党性修养的内容和方式。在新形势下,弘扬时代精神,我们要以光荣传统为根基,既要传承好,更要发扬好。要大力弘扬艰苦奋斗精神,牢记“两个务必”,崇尚节俭,厉行节约,把资金更多地用在民生上、用在发展上;大力弘扬开拓创新精神,始终坚持党的思想路线,既要坚持真理,又要发展真理,在建设和发展中敢于大胆地试、大胆地闯、大胆地干;大力弘扬真抓实干精神,坚持机遇在实干中把握,办法在实干中找到,难题在实干中破解,在实干中体现党性,在实干中增强党性,在实干中检验党性。
实践证明,改革开放的辉煌成果,既是光荣传统能量的巨大释放,又是改革创新时代精神的强大动力。而光荣传统薪火相传的过程,正是改革创新的过程,也是改革创新的成果。党员干部必须将继承党的光荣传统与弘扬时代精神相结合,在弘扬时代精神中继承光荣传统,在继承光荣传统中弘扬时代精神。
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