[编辑]七年级下册语文期中测试题附答案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
七年级下册语文期中测试题附答案 篇一一、积累与运用。（23分）
1、在下面方格中，请用正楷字抄写绿树村边合，青山郭外斜。（3分）
2、阅读下面一段话，完成第1、2题。（4分）
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，zhù mǎn（ )希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当 之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个 、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上pú fú( ）的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
（1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分）
zhù mǎn（ ) pú fú( ）
（2)根据语境，在划线处填上适当的词语。(2分）
夏正当 之间，正是一个 、生命交替的旺季。
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ )(2分）
A.有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。
B.他说活很幽默，经常说得人们贻笑大方。
C.鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。
D.雏鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我更喜欢它了。
4、下列各句标点使用正确的一项是（ )(2分）
A.我下不去！我哭着说：我会掉下去，我会摔死的！
B.理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
C.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？
5、下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是（ )(2分）
例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。
A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
B.于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。
C.一年之季在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
6、填空（4分）
①几处早莺争暖树，____________________________。
②_________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
③曹操的《观沧海》一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是_________，___________;__________，___________。
④王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是___________，____________。
7、同学们知道吗？我们其实生活在一个语文的世界里。无论是读书看报与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广，语文的世界就有多大；生活有多精彩，语文的世界就有多丰富。各种文学作品，春联、广告、店名、流行语等，都是语文世界的一个部分。今天我班将举行《生活中的语文》综合性学习活动，请你选择参加其中的一个组，并完成相应的任务。（6分）
（1）公益广告集锦组 (2)新新词汇组
（3）精彩短消息集锦组 (4)精彩店名举隅组
（5）对联集锦组 (6)校园流行语收集组
（7）口语方言荟萃组 (8)网络语言荟萃组
（9）校园标语创作组 (10)错别字门诊组
①你参加的是 组，你认为你们的行动计划应该是： 。（3分）
②成果汇报时，你代表你们小组致开场白，你这样说： 。（3分）
二、浅层次阅读（35分）
（一)阅读节选自《理想》的文段回答问题。(5分）
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，
古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，
可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活；
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；
理想使你头白仍然天真。
8、对第一节诗理解不正确的一项是（ )(1分）
A.理想可以促使人不断进取，处顺境，不自满；处逆境，不消沉。
B.理想在不同的时期有着不同的追求目标。
C.由追求温饱到追求文明，由追求安定到追求繁荣，都是人们的理想，一句话，理想就是对进步的追求。
D.从饥寒到温饱，到文明，从离乱到安定，到繁荣，是人类社会发展的一个规律。
9、选段中第一节运用的修辞手法有哪些？（2分）
答：________________________________。
10、第三节说：理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。可见理想的重要。你能结合具体的人物事例来谈谈这一点吗？（2分）
答：________________________________。
（二)阅读下面两段文言文，完成后面习题。(17分）
【甲】曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
子曰：温故而知新，可以为师矣。
子曰：由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。
【乙】人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，巨请献一朝之贾。
伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。
11、找出甲段中的通假字，写出本字，并解释。（2分）
12、解释甲、乙段中加点的字。（3分）
省（ ) 故（ ） 诲( ）[来源:学，科，网]
之（ ) 子（ ） 顾( ）
13、翻译下列句子。（6分）
①为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
②温故而知新，可以为师矣。
③一旦而马价十倍。
14、岁寒，然后知松柏之后凋也。有什么深刻含义？（3分 ……此处隐藏14801个字……翁(9分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
16、下列加点词解释有误的一项是（ )(2分）
A.有卖油翁释担而立（放下）B.公亦以此自矜（夸耀）
C.康肃笑而遣之（派遣）D.尔安敢轻吾射（轻视）
17、下列各组词意思相同的一项是（ )(2分）
A.射：尝射于家圃吾射不亦精乎
B.以：以钱覆其口徐以杓酌油沥之
C.去：久而不去周朝、宋朝相去几何时矣
D.自：公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿
18、把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
我亦无他，惟手熟尔。
19、从文章可以看出，陈康肃公是一个怎样的人？这个故事给我们什么启示？（3分）
（二)书谢御史(8分）
谢御史①者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘②。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒痛笞奴遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪③宰相坐耶！”九衢④中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐⑤迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎⑥以卒。
（节选自清·吴敏树《书谢御史》）
【注释】①谢御史：号芗泉，湘乡人。②诘：责问。③堪：忍受。④九御（qú）：四通八达的道路。⑤筇(qiǒng)：竹杖；屐；登山用的鞋。⑥部郎：官名。
20、解释下列加点的词语。（4分）
（1)命卒曳下奴（ ）（2）和珅恨之( ）
（3)乃遍游江浙（ ）（4）名益高( ）
21、给文中画线的部分断句，停顿处用“/”断开（限断两处）。（2分）
先 生 益 大 怒 痛 笞 奴 遂 焚 烧 其 车
22、结合本文，说说谢御史被人们欢呼“此真好御史矣！”的原因。（2分）
（三)阅读下面的诗歌，完成23—24题。(4分）
西 楼
(宋)曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔①，卧看千山急雨来。
【注】①箔：是用苇或秫秸织成的帘子。
23、诗歌首句从视觉角度描写了风云变化的高潮顷刻，第二句从角度描写雷雨迫在眉睫的情态。两字十足显示了北风狂飙的威力。（2分）
24、按照常理推测，风雨将至之际，应当闭窗才是，但诗人却要敞开四面窗户，从中你可以读出诗人怎样的胸襟？（2分）
五、作文（40分）
请以“你是我最好的朋友”为题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。 (2)言之有理，表达真情实感。抓住人物的细节和精神面貌来表现人物。 (3)文中不得出现真实的人名和学校名。 (4)字数不少于500字。
答 案
二、1、僻、磐、锲、孺 （2分）
2、C （2分）
3、B （2分）
4、饮后能迅速提高免疫力 不断挖掘传统优势资源推出新品 （4分）
5、D （2分）
6、（1)买 (2)有余 (3)重新 (4)专掌经学传授的学官 (4分）
7、（8分）(1)竹中窥落日，鸟向檐上飞
（2）独坐幽篁里，深林人不知
（3）雄兔脚扑朔，安能辨我是雄雌
（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
8、（8分）(1)C (2)略
三、阅读
（一)(14分）
9、表现在：文章没有花众多笔墨描写旅行沿途的风景，重点写了旅途中的一段难忘的经历，面对一条平坦的柏油大路和一条坑洼的小土路，人们不信任岔路口男孩的指示，信赖自己的判断，进而面临绝境这件事，最终明白要信任他人。这趟旅行，意义非凡，是一趟特殊的旅行。（点到“明白要信任他人”，2分；“意义非凡，明白道理”1分） 10、①运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了当时的震惊以及因不信任男孩的后悔、羞愧；②运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了众多车子一往直前，表现人们对男孩的不信任。（4分） 11、写音乐，渲染了一种氛围，能很好的烘托人物的心情，作为文章的线索，贯穿全文，为后文故事的发展作铺垫。（3分） 12、男孩是一个善良人，从文中他用不熟练的普通话不断地为众多车辆指示可以看出来，是一个不怕吃苦的人，从文中他站在阳光下，被风吹着，嘴唇开裂得厉害可以看出；是一个坚韧、坚持为人服务的人，并未因人们的不信任而放弃指示；是一个乐于助人的热心人，从他的行为可以看出。（写出2点即得分，共4分）。
（二)(9分）
13、内容上：生动形象地描绘了春分过后，小城春天悄然变化的生机勃勃的景象，与下文发现孩童般的快乐，文末“幸福的感觉如同春日的暖阳照进心里”相映衬。（2分）结构上：引出下文我与儿子一起踏青的内容（1分）。
14、第一次，表现与儿子蹦向树丛去时，我担心他受伤；第二次，表现“我”从儿子的身上悟到了人生的真谛后，将要与“儿子”共同携手，慢慢享受生活中的细小的幸福，将掌心里的温暖和幸福传递延续。（3分）
15、含义：与自己的亲人能够快乐地生活在一起，发现身边一切的温暖的风景和美妙的时光。（1分）思想感情：表现了作者面对日常琐碎的、好高骛远的、漠视现实的生活，领悟到人应该具有一种发现美、欣赏美的心灵，要积极乐观地充满对生活的期待，将“温暖和幸福”传递和延续。
四、（一)卖油翁(9分）
16、C（2分）17、B（2分）18、略（2分）
19、（3分）陈康肃是一个骄傲自大，但又知错就改的人。这个故事告诉我们熟能生巧的道理，即使有什么长处也没必要骄傲自满（意对即可）。
（二)书谢御史(8分）
20、（4分）(1)拉 (2)工词，代谢御史 (3)于是，就 (4)更加
21、（2分）先生益大怒 / 痛笞奴 / 遂 焚 烧 其 车
22、（2分）人们有感于谢御史巡城时“痛笞奴，遂焚烧其车”的行为，更敬重其不畏权贵，敢于执法的高尚品格。
（三)古诗文(4分）
23、听觉，吹起
24、“卧着千山急雨来”道出了诗人豪迈的胸襟，诗人最欲欣赏的是作为“主角”登场的“千山急雨”出色表演，这种境界反映了诗人力求上进，欲有所作为的思想境界。
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