第一篇：本科毕业生车间操作员个人鉴定
我是**大学机械设计制造专业的大学本科毕业生。在校期间，曾做过多份兼职，毕业一年来我做过一年与机械操作、数控加工中心、塑模设计、绘图相关的全职工作，有一定的工作能力和语言的沟通能力，做事也比较认真付责任。下面就是我个人鉴定，希望能够更好的了解我。
专业技能加优异的成绩，我所学的是机械设计制造专业，四年的理论学习，让我渴望在实践中得到锻炼，通过实践我想学习到自己的专业实践能力，不愿做只有理论的空架子，虽然学习过，但是在实践过程中，我不会因此而骄傲，仔细虚心的求教，师傅引进们门修行在个人，英语和计算机已经结业，在空闲时间我仍会继续学习，争取在将来做个有用人才。
我热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。
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热情加自信，我们都知道要做一件事首先你必须热爱他，才能全心全意去做，才可做好，我喜欢这工作，虽然很苦很累，这并不能影响我对他的投入，工夫就怕有心人，我是能够把他做好的，我已做好充分的准备去做好他。
坚固的理论知识和丰富的实践经历让我在专业方面已经具备了独当一面的能力，而坚韧的信心是我不断拼搏的动力，在以后工作我将不断学习，不断充实自己，做一个有为的社会青年。
第二篇：2014技能鉴定复习题(中控操作员、高级)
《中控操作员（高级）》复习题
一、填空
1、 各级预热器控制参数主要是__________和__________。
2、 水泥生产工艺可简述为两_______和一_______。对应的生产过程可以分成三个阶段即、、。
3、 窑皮是______________和_______________。
4、 新型干法水泥工艺的核心是___________和_____________技术。
5、 旋风预热器的旋风筒作用是_________________，连接管道的作用是____________。
6、 窑头负压一般为________。
7、 预分解窑点火是先点_______，后点____________。
8、 新型干法回转窑内通常分为__________带、_________带和__________带。
9、 水泥熟料的三率值是______、_______、_______。
10、 _______℃。
11、水泥的组分材料有、、
12、熟料中游离氧化钙分三种类型即、
13、从冷却机入窑的风为，入分解炉的风是。
14、入分解炉三次风的温度通常不低于_______℃，且窑的规模越大其值越_____。
二、判断题。
1、烧成温度偏低，可能会使熟料中游离氧化钙增多。（）。
2、篦冷机下风机压力增大，可能是篦床上料层厚且篦床速度慢。（）。
3、入窑生料分解率越高越好。（）。
4、新型干法水泥厂中控室各过程参数是通过热工仪表在现场采集的。（）。
5、立磨的开车顺序是先开热风阀，后开启磨机，再开喂料机。（）。
6、窑转速提高，窑内物料运动加快，料层变薄。（）。
7、正常情况下，增加主排风机风量，则窑头负压增加。（）。
8、1级筒出口温度升高，可能是预热器换热效果差或喂料减少。（）。
9、停窑时先减小喂料量，再减窑头煤，后减分解炉的煤。（）。
10、窑尾气体成分主要反映窑内燃烧情况。（）
11、旋风筒出口负压减小，可能是系统漏风严重。（）。
三、 选择题
1、分解炉下部结皮堵塞的现象是（）。
a．窑头温度升高b、三次风温下降
c、窑尾温度升高，负压减小d、出窑熟料温度降低
2、煤粉偏粗，可能会造成（）。
a． 火焰拉长b、火焰缩短c、烧成带温度升高d、窑尾温度降低
3、以下用作温度测量的是（）。
a． 毕托管b倾斜微压计c热电偶d转子流量计
4、生料石灰饱和系数高，会使（）。
a． 料难烧b料好烧c熟料游离氧化钙低d窑内结圈
5、二次风温越高，则（）。
a． 烧成温度越高b窑尾温度越低c熟料冷却越差d出窑熟料温度越高
6、新型干法水泥厂规模通常用（）来表示。
a． 日产水泥量b年产水泥量c日产熟料量d年产熟料量
7、主排风机入口温度高的原因可能是（）。
a． 排风量大b生料喂料量少c旋风筒堵塞d增湿塔喷水多
8、窑主排风机开度属于（）。
a． 操作变量b过程变量
9、回转窑转矩大的原因可能是（）。
a喂料量大b喷煤量多c烧成温度高d 排风量大
10、硫碱圈通常结在（）。
a．窑前b、窑后c、窑中d、窑尾
四、简答题。
1、出现“来料突然中断”故障时的主要表现有那些？
2、后续工艺断电时应采取那些紧急措施？简述处理步骤。
3、“生料饱和比过高”时的主要表现有那些？
4、简述新型干法窑系统操作的一般原则。
5、出现五级旋风筒下料口结皮堵塞的故障时，如何处理，简述处理步骤。
6、简述跑生料的一般原因。
7、如何提高入分解炉三次风的温度？
五、综合题
新型干法回转窑正常操作时的主要任务是运用风、煤、料及窑速等操作变量的调节来保持合理的热工制度。
问题1： 正常操作指的是哪段时期？
问题2：需要保持稳定的过程变量有哪些？举出4个以上例子。
问题3：如何做到避免大的波动，而达到热工制度的基本稳定。
第三篇：计算机中级操作员技能鉴定考试
10春季技能鉴定
1.（）是指从事一定职业的人们，在长期的执业活动中形成的行为规范。
a、职业规范b、职业道德c、社会道德d、职业技能
2.（）作为职业行为准则，有着与其他职业的行为准则不具备的特征。
a、社会道德b、工作行为准则c、全民道德公约d、职业道德
3.在公私关系上，符合办事公德的具体要求是（）。
a、公私分开b、假公济私c、公平公正d、先公后私
4.关于职业技能包含的内容表述不正确的是（）。
……此处隐藏3141个字……我司正处于起步阶段，许多业务上操作还未成熟，不能进一步拓展业务，导致公司营业额停滞不前,无法见到相应的产出效益。解决的方法是，进一步加强学习，吸收其他公司经验，干自己所能干，专心本公司擅长业务，在巩固原有客户基础上增加新客户。
三、个人总结：
这段时间以来，我无论在思想认识上还是工作能力上都有较大的进步，但差距和不足还是存在的，比如工作总体思路需要进一步清晰，处理事情要以最简单的方法来完成，对自己的工作还不够钻，脑子动得不多，转得不快，没有想在前，做在先。
保障业务准确进行，完满完成服务客户的责任，这就是我司工作的特点。从物流工作的性质上讲，它具有专业综合性强、环节复杂、程序缜密、突发性强的特点。这就要求我们要有扎实的专业基础，综合的知识积累和认真负责的工作态度。作为公司成员来讲，从事物流行业，我的综合知识的积累还远远不够。因为刚从业，对社会工作没有成熟的经验，加之物流工作突发性很强的特点，往往只能跟着领导安排的计划去做。工作上常遇到许多突发性业务需要临时处理，而且通常比较紧急，这都让我有时措手不及。这都是缺乏经验所造成的，也只能在今后工作积累和总结经验。
四、公司存在的弊端和未来工作计划及建议
1、每个企业在建立和发展中不可缺少的四大资源是：资金资源、物资资源、人力资源、信息资源。随着社会经济体制改革和各行各业企业经营的发展，资金资源、物资资源和信息资源三大资源并不为现代企业发展的竞争焦点，而影响企业生存下去的主要因素是人力资源的管理。现代企业管理改革=人力资源竞争，则人才的竞争。总而言之，能够把握人才控制就能更好地发展企业。因此，我们要做好编制部门职位(岗位)、工作职责及人员分配。因事设岗，因岗设人。
2、未启动公司绩效考核运行情况，员工平常工作做好做坏没有一个依据进行评估，做多做少没有具体的标准来衡量，员工工作热忱低下，很难提高其工作积极性。同时对公司人力资源工作规划需要的依据也带来困难，比如;人员调动、工资调整、升职、降职等。因此要建立合理的薪资体系和良好的绩效考核系统。
3、公司日常工作流程不明确。工作流程为办理事件和管理程序的重要环节，也是平常工作不可缺少的使用工具，一件事情、一项工作该如何去办理和完成?负责人是谁?这些都应规范起来，按规定去处理和解决，只有这样才会顺利开展各项工作(如遇特殊情况可特殊处理)。建立健全公司各项规章制度及工作流程。
4、整理好公司财务帐。入职以来我承担公司内部财务工作，发现处理公司财务支出的体制不够完善。由于公司属于私营企业，很多支出都未能做到公私分离，导致不能更准确核算和控制公司营运成本。例如：私人外出应酬使费，自置私人用品，自用款等不应记入公司支出帐内。建议将公私支出帐分开登记。
5、开设公司员工意见箱和公告栏。我认为公司意见箱是员工和上司进行沟通的纽带，意见书可以反映员工的心声，它应该是企业内部管理改革的重要资料和依据，也是公司无形的宝贵财富。公告栏，是针对让全体员工知悉公司内、外部每日发生最新消息所设置的，并且也可以张贴一些培训和教育资料，以供大家学习，同时也是公司内部信息交流最佳途径。
以上内容为本人近月入职以来工作总结情况，如有不妥之处请批评指正。我坚信在不久的将来，公司会发展成制度化、规范化、人情化、现代化管理模式的企业。谢谢!
第五篇：计算机操作员国家职业技能鉴定指南(高级)-
《计算机操作员国家职业技能鉴定指南
（高级 / 国家职业资格三级）》 教学指南
一、课程的性质与任务
本书以《国家职业标准——计算机操作员》为依据，对参加计算机操作员（国家职业资格三级）鉴定考试的考生梳理知识、强化训练、提高应试能力有直接的帮助和指导作用。体现了计算机操作员的职业特色，突出针对性、典型性、实用性，涵盖了相应级别考核的主要理论知识和操作技能。为便于考生把握相应等级的考核要求，指南给出了学习要点、工作要求及鉴定要素；为便于考生熟悉考核内容、题型，指南以试题的形式阐述了相应等级应掌握的考核点并配有参考答案或评分标准。
本书是参加计算机操作员（国家职业资格三级）鉴定考试的必备参考指导用书，可作为高等职业院校、技师学院、技工及高级技工学校、中等职业学校相关课程的教材，也可作为企业技师培训教材和相关计算机操作人员的自学用书。
二、教学提要、课程内容、教学要求
第一章计算机操作员职业技能鉴定简介
第一节 计算机操作员国家职业标准概述
一、计算机操作员职业概况
二、基本要求
三、高级计算机操作员工作要求
四、高级计算机操作员鉴定比重表
第二节 高级计算机操作员职业技能鉴定的试卷构成
一、理论知识考试的试卷构成
二、操作技能考核的试卷构成
第三节 计算机操作员职业技能鉴定应试指南
一、计算机操作员职业技能鉴定考试环境设置
二、ata智能考试平台答题注意事项
第二章高级计算机操作员典型试题题解
案例一：计算机安装、连接与调试
案例二：通用文档处理基本操作
案例三：通用文档处理综合操作（一）
案例四：通用文档处理综合操作（二）
案例五：数据表格处理基本操作
案例六：数据表格处理综合操作
案例七：演示文稿处理
案例八：网络登录与信息浏览
案例九：办公软件综合应用（一）
案例十：办公软件综合应用（二）
第三章高级计算机操作员试题精选
第一节 理论知识试题精选
一、基本要求
二、相关知识
第二节 操作技能试题精选
一、计算机安装、连接与调试
二、通用文档处理基本操作
三、通用文档处理综合操作
四、数据表格处理基本操作
五、数据表处理综合操作
六、演示文稿处理
七、网络登录与信息浏览操作
八、办公信息综合处理
第三节 模拟试卷
一、理论知识模拟试卷
二、操作技能模拟试卷
三、教学建议
在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。
1．在教学中要积极开展多媒体等现代化教学手段，以达到良好的教学效果。有些内容，可以到计算机教室结合相关设备、器材进行讲授，以增加学生的感性认识，便于理解掌握。
2．注意计算机相关技术的新发展，适时引进新的教学内容，拓宽学生的视野，增强学生的适应能力。
3．以《国家职业标准—计算机操作员》为依据，帮助参加计算机操作员（国家职业资格三级）鉴定考试的考生梳理知识、强化训练、提高应试能力。指导考生把握相应等级的考核要求，熟悉考核内容、题型。
